Le Fil plurilingue est géré et animé par le département langue française de France Éducation international en lien avec ses partenaires, dans le cadre du Comité scientifique du site, composé des acteurs institutionnels, universitaires, associatifs et média qui œuvrent pour la promotion et la diffusion de l’enseignement bi-plurilingue.
Ligne éditoriale
Le Fil plurilingue propose une ligne éditoriale axée sur la promotion de la didactique intégrée, que l’on retrouve dans l’approche appelée CLIL /EMILE, et notamment de l’usage de la / des langue(s) dites “maternelles” des apprenants en classe de discipline dispensée en français. Le site est résolument ouvert à la pluralité des approches méthodologiques et des contextes et constitue un espace de propositions et non de prescriptions.
Le site met à disposition des ressources de qualité, gratuites et accessibles à tous, par exemple des ressources méthodologiques et pratiques pour la classe, destinées aux enseignants de disciplines non linguistiques en français, un ensemble d’outils pour la promotion et la valorisation de l’enseignement bi-plurilingue, avec des infographies et des argumentaires, traduits en plusieurs langues, ainsi que la description des dispositifs existants des sections bilingues francophones par pays.
Le site a également pour objectif de diffuser des informations utiles aux porteurs de projet d’ouverture de sections bilingues francophones, et de valoriser les enseignants, acteurs centraux de l’éducation plurilingue. L’équipe du Fil plurilingue travaille en étroite collaboration avec le centre de ressources de FEI, le CRID, qui propose régulièrement des sitographies thématiques publiées sur le site. Des articles de fond, des activités pédagogiques, des fiches pays, des capsules vidéo de témoignages d’enseignants, des infographies de promotion du plurilinguisme, etc. sont publiées régulièrement, au moins 2 fois par mois, assurant une diversité des formats et des contenus visant à soutenir l’enseignement bi-plurilingue francophone dans le monde.
Les ressources proposées proviennent d’origines diverses : proposées par les partenaires, conçues par les experts de France Éducation international, ou créées par les enseignants dans le cadre de formations, ou encore co-construites avec certains partenaires du Fil plurilingue.
Comité de rédaction
Véronique Boisseaux
Chargée de programmes, marketing et communication
Unité expertise, Département langue française, (France Éducation international).
Marjorie Pégourié-Khellef
Chargée de programmes, Enseignement bi-plurilingue
Unité expertise, Département langue française, (France Éducation international).
Sabrina Samson
Webmestre du site le Fil plurilingue (France Éducation international).
Contributeurs
Les documentalistes du Centre de ressources et d’ingénierie documentaires
Directrice de la rédaction
Juliette Salabert
Responsable du département langue française (France Éducation international).
Directeur de la publication
Pierre-François Mourier
Directeur Général de France Éducation international.