Durant l’année scolaire 2022-2023 en Alsace, environ 18% des élèves de maternelle et élémentaire suivent le cursus bilingue paritaire avec la moitié de leurs cours en français et l’autre moitié en allemand/alsacien. Cependant le fonctionnement de cette section est malmené par une tendance récente de repousser son accès en moyenne section et non plus en petite section de maternelle, s’attaquant ainsi au principe fondamental de précocité de l’apprentissage d’une nouvelle langue. Parallèlement, quatre classes de maternelles publiques vont proposer dès septembre 2023 un parcours immersif, mais qui s’avère n’être en réalité qu’un enseignement immersif partiel. Eltern Alsace a ainsi souhaité donner la parole à trois linguistes pour apporter leur éclairage sur les bénéfices d’apprendre le plus tôt possible une langue supplémentaire, dont Ranka Bijeljac-Babic, présidente de Bilingues & Plus. Regardez pour trouver des réponses à des questions importantes telles que, »Est-ce que certaines langues maternelles faciliteraient l’apprentissage d’autres langues » et « Est-ce que l’enseignement totalement immersif dès la petite section de maternelle est un obstacle à l’apprentissage du français ? »
Retrouvez les travaux de Madame Ranka Bijeljac-Babic ici : https://baby.biomedicale.parisdescart…
Les travaux de Madame Anemone Geiger-Jaillet : https://geigerjaillet.wordpress.com/
Les travaux de Madame Julia Putsche : http://lilpa.unistra.fr/theme-3-langu…